• Tydlig beskrivning av organisationen. VEM ÄR NI?
• Tydligt syfte. VAD FINNS DET FÖR BEHOV? VARFÖR BEHÖVS EN FÖRÄNDRING? VAD ÄR PROBLEMET?
• Tydligt mål. Övergripande men också konkret – vad leder projektet till? VAD? HUR SKA NI FÖRÄNDRA? Kopplat till syftet.
• Målgrupp. VILKA SKA NÅS? HUR MÅNGA? Har målgruppen fått vara med och planera projektet? VEM HAR DEFINIERAT PROBLEMET?
• Aktiviteter. VAD?
• Metoder. HUR?
• Budget. Kopplat till aktiviteter och metod, försök kolla upp kostnader så noga det går i förväg och glöm inte eventuell egeninsats.
• Tid och omfattning. NÄR OCH HUR LÄNGE?
• Utvärdering och uppföljning redan i ansökan. VAD HÄNDER SEN? HUR KAN VI SPRIDA VÅRA ERFARENHETER TILL ANDRA?
• Utvärdering och uppföljning i rapporten. HUR GICK DET? UPPFYLLDE VI MÅLEN? VARFÖR, VARFÖR INTE? VAD HAR VI LÄRT OSS? VAD KAN MAN FÖRBÄTTRA, FORTSÄTTA, LÄRA SIG AV SINA ERFARENHETER?
Betyg: 3.7
Antal Röster: 7
Antal kommentarer: 1
Övriga kategorier:
Kommentarer
Basic | 060314
Jag tycker denna metod fungerar som en bra checklista för att få med allt som behövs om man vill landa en ansökan
|
LSU
